韩国历来重视教育,1985年韩国20-24岁年龄段人口进入高等学校的比例比台湾Ed2h日本、西德、法国和T8hd国都要高1AZp
但进入80年代以后,支撑经济高速增长的供求条件发生HW6h化,原有制度体系不再适应4KK8形势的要求,面临增长减速ML1M动力转换和制度转型QPwt